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【湖南省教育廳】蔡海鵬:立德樹人 為戰育人 著力為部隊定向培養新時代專業技術士官

時間:2020-11-04  來源:湖南省教育廳  編輯:鄒宇婷 點擊:

10月30日上午,長沙航空職業技術學院黨委副書記蔡海鵬做客湖南教育政務網在線訪談,就“立德樹人、為戰育人,著力為部隊定向培養新時代專業技術士官”主題與主持人及網友進行了在線交流。

蔡海鵬在訪談中,圍繞定向士官培養,從士官的重要性、國家政策演變、長沙航院定向培養士官的基本情況和育人經驗以及新時代士官的使命擔當等方面為士官進行了詳盡而生動的“畫像”。

蔡海鵬從士官的起源、身份和作用談起,闡述了士官的重要性。他指出,士官是部隊作戰訓練、教育管理和武器裝備操作使用及維護修理的重要骨干,是士兵的中堅力量,是部隊戰斗力的生力軍,是高素質新型軍事人才的重要組成部分,被譽為“軍中之母”“軍中脊梁”。士官作為戰斗力鏈條上的重要一環和關鍵節點,數量龐大、崗位眾多、作用明顯,穩定和壯大士官隊伍,是強軍興軍的時代要求。

蔡海鵬指出,國家“軍民融合”發展戰略給高職教育帶來重大機遇,在專業技能與軍工技術相融合、科研服務與軍事需求相切合、人才培養與軍事教育相聯合等方面,高職教育迅速成為士官培養的主渠道。士官培養經歷了直招士官探索轉型、定向士官試點培養、定向士官穩定發展三個時期。他從五個方面重點介紹了長沙航院定向士官培養情況和辦學特色,一是準確掌握人才培養需求。通過研究軍事政策、調研部隊需求、回訪入伍士官、修訂教學標準等方式,跟蹤掌握部隊士官任職崗位要求,聚焦部隊需要,科學確定人才培養需求。二是創新士官人才培養理念。在實踐中探索、總結形成“思想政治教育為先、專業技能錘煉為重、軍事素質培育為要”的“三為”育人理念。三是科學確定人才培養模式。形成了“雙主體、三面向、四對接”的“234”定向士官人才培養模式。即實行地方高校和部隊承訓機構雙主體培養,堅持面向部隊、面向戰場、面向未來,推進學生思政教育與軍魂鑄造對接、專業標準與士官崗位對接、軍訓內容與作訓科目對接、學員管理與軍隊管理對接。四是充分發揮產教融合優勢。牽頭成立“軍政行企?!蔽宸铰搫拥男F髴鹇院献髌脚_“航空職業教育與技術協同創新中心”,共同確定人才培養需求、每年修訂人才培養方案、合作開發教學資源、協助培養師資團隊。五是深度開展軍地聯教聯訓。加強與各軍兵種部隊教學指導機構溝通協調,簽訂聯教聯訓協議,合作建立互商互信、共建共享、互惠互利的協同育人工作機制。

蔡海鵬認為,新時代士官要自覺擔當起強軍興軍的重任,要把“聽黨指揮”鑄牢在靈魂里、把“能打勝仗”落實在本領中、把“不怕犧牲”融入到血液里、把“服務于民”鐫刻到品行中。弘揚抗疫精神、抗戰精神、抗美援朝精神,永葆人民軍隊的本色。他強調,定向士官培養工作要把握軍民融合發展機遇,把住定向培養士官機會,把準應用型人才培養方向,為部隊培養“留得住、用得上、打得贏”的高素質士官人才,為強軍事業提供堅強人才支撐。

訪談最后,蔡海鵬還就網友關心的士官的專業領域、薪資待遇等網友感興趣的問題,進行了熱情解答和互動交流。(湖南省教育廳)

相關鏈接:http://ft.zt.hnedu.cn/c/2020-11-04/1024142.shtml

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